wendingwendelien
Even voorstellen!
In de jaren 70 begon ik als juf op een basisschool. In een overvolle klas had ik vooral belangstelling voor de speciale leerling: het kind dat opviel in gedrag of niet mee kon komen. Ik volgde een opleiding die toen ‘Buitengewoon Onderwijs’ heette. Daarna ben ik jaren les gaan geven op wat nu het speciaal basisonderwijs is.
In de loop van de jaren boeide autisme spectrum stoornissen, ADHD en andere psychiatrische problematiek me steeds meer, vandaar de overstap naar het speciaal onderwijs. Het lesgeven aan deze leerlingen vond ik een uitdaging en gaf me ook veel voldoening.
Als ambulant begeleider maakte ik het verschil juist in het reguliere onderwijs. Mijn werkterrein breidde uit naar het VO en MBO. Als docent Ambelt Academie kwam ik op veel scholen: na theoretische onderbouwing volgden praktische en passende adviezen.
Steeds was mijn uitgangspunt: wat heeft deze leerling nodig. Door te zien en te begrijpen wat de oorzaak was van gedrag, kreeg men begrip. Kinderen en jongeren werden echt gezien en docenten werden meer handelingsbekwaam.
Als gespecialiseerd leerlingbegeleider op een reguliere VO school zette ik me met enthousiasme op dezelfde manier in. Ik was voor veel leerlingen een vertrouwd gezicht, ging in gesprek over de uitdagingen waar collega’s voor stonden en was een klankbord voor ouders. Samen met het ondersteuningsteam werd een goede zorgstructuur neergezet. Het streven was en is elke dag om recht te doen aan de leerling.
Nu ik onlangs met pensioen ben gegaan, is dit mijn drijfveer voor een eigen bedrijf. Een wending na mijn mooie onderwijs carrière: wendingwendelien.nl
Ik wil mijn opgedane ervaring en praktische kennis in blijven zetten om jonge mensen met ASS, ADHD of andere problematiek verder te helpen.
Ik loop graag een stukje mee met jou als leerling, met je ouders en met school.
Ik bied hulp en begeleiding door passend advies te geven.
Het in kaart brengen van gedrag door te inventariseren wat goed gaat en waar belemmeringen liggen.
In open gesprekken bespreken wat de oorzaak zou kunnen zijn die de ontwikkeling van het kind of de puber remt. Er kan sprake zijn van een diagnose, een vermoeden daarvan of van opvallend gedrag dat niet verklaard kan worden.
Door gedrag te bespreken, wordt er zicht gebracht op wat nodig is. De jongere zelf voelt zich gezien, leert zien wat hij goed kan en gaat aan de slag met wat hem belemmert.
Adviezen kunnen voor zowel de thuissituatie als voor school zijn.
Wat kan dit concreet betekenen voor het kind of de leerling:
– Het gedrag wordt herkend: geen onwil maar onmacht
– Inzicht in de kenmerken van ontwikkelingsstoornissen
– De uitdagingen en sterke kanten van hetkind of de jongere
– Concrete handelingsadviezen
– Ontwikkelen van een goed pedagogisch klimaat en effectief gedrag door de begeleidende volwassene
Ik heb 40 jaar ervaring in het (speciaal) onderwijs, zowel met basisschoolleerlingen, als in het VO.
Ik ben gespecialiseerd in het begeleiden van kinderen en jongeren op het gebied van:
– Autisme Spectrum Stoornis
– AD(H)D
– Hechtingsproblematiek
– Angst en depressie
– Faalangst
– Belemmerend gedrag wat nog niet geduid kan worden
De vlinder
Robin Kramer is één van mijn leerlingen die ik de afgelopen jaren begeleidde. Zij heeft een logo voor mijn bedrijf wendingwendelien.nl ontworpen. Robin is een creatieve en slimme dame met ASS.
Ze maakte met potlood, olieverf en lijnzaadolie een Koningspage, de grootste vlinder in Nederland. Zij koos voor mij een vlinder omdat die heeft te maken met levensloop, waarin nieuw begin en metamorfose centraal staan.
Op het lijfje van de Koningspage staat het infinity teken. Het is het oneindigheidssymbool wat jongeren met ASS hebben gekozen en het betekent voor hen: jezelf mogen zijn.
Robin en leeftijdsgenoten zijn het niet eens met het meestal gebruikte symbool van een puzzelstukje. Zij vinden dit infantiliserend werken omdat het gaat over iets wat mist, het duidt op imperfectie en incompleet zijn.
Jongeren met ASS prefereren het oneindigheidssymbool, om te laten zien dat er oneindige variaties van mensen op het spectrum ziten.
wendingwendelien
Wendelien Visser
Berkelsingel 56
7201 BM Zutphen
0614 553 413
info@wendingwendelien.nl